.

國立清華大學的畢業典禮，重度視障生
謝明峰也是畢業生之一，他在清大得過
物理系書卷獎，並修習資工系雙學位，
參加研究所甄試，更同時考取台大、清

勞工局職業重建管理組執行長表示，”職務再設計”是利用輔具來改善
身心障礙者的工作效能和產值，過去二年共嘉惠 441 人，個案委由伊甸基金會、
中華民國無障礙科技發展協會及愛盲文教基金會辦理申請，每一申請機構的上限
額度為：六十萬元，輔具使用年限要達五年以免資源浪費。一般企業對職務再設計

中度視障的張堂義在居家賣場工作，因受限視力，原本只能做商品區隔分類，
透過改善的電腦螢幕、擴視軟體及放大鏡等輔具的協助，如今能操作收銀機、結帳等業務。
張堂義進入｢生活工場｣東湖門市擔任門市人員，是他繼日本料理、超商後的第三分工作，

全盲生白郁翔在豐原高中考場參加基測，大考中心提供了點字電腦讓他作答
，一心想上明星高中的他，因壓力太大而有一些緊張，作答到最後一分鐘。
台中市向上國中的白郁翔，因是早產兒導致雙目全盲，但從小就與一般學生在學校就讀。
白媽媽說：「捨不得他年幼到盲校去住宿，離開父母身邊！」白郁翔的個性積極、樂觀。

我的一個視障朋友進入他「熟悉」的捷運站，
當他很順利的走到手扶梯時，站務人員叫住他
「你不要搭手扶梯，我帶你去搭電梯。這位
視障朋友說不用；沒想到站務人員堅持要帶他